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走进家庭,走进心灵——高二(8)班各科老师“零距离”家访
高二(8)班各科老师“零距离”家访
作者:高二8班    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2017-12-27             ★★★   【字体:

20171224上午9点,这是高二(8)班各科老师约定好的家访时间。根据学生的实际情况,我们走访了五个学生家。家访过程中,我们通过谈心交流的形式,摸清孩子在家的学习和生活状况,围绕家长最关心、最迫切的问题,多途径、多角度为家长解忧,为孩子解惑,赢得了家长们的高度认可。

 

老师感想

教育因家访而精彩,八班家访的几个孩子都有共性,学习目标不明确,努力程度不够,但潜力大,家访很有必要性。这次家访,我们告诉孩子:你的潜力无限。——翁土春老师

这次我第一次家访,这些孩子的数学都有待加强,也很怕数学,缺乏信心,家长们对数学这科也特别关心,我告诉孩子:不要怕,学习上发现问题随时来找我。——张明英老师

家访拉近了我和孩子们的距离,英语的学习需要家庭的配合,这些孩子英语普遍较好,但不优秀,对自己要求不高,我希望她们能再进一步。——黄珍华老师

家访让教育有温度,我们不只是站在讲台上,而是深入孩子家庭,去了解孩子背后的故事,我对八班孩子的期望值很高,她们很有潜力,我相信她们会更好。——谢冬林老师

 

学生反馈

这次家访,我懂得了自己学习方法的不足,而且一定要制定更高的目标,给自己一定的压力,让自己更有冲劲。——廖佳琪

家访后,我对文科重拾了信心,老师给了我很大的鼓励,提出了一些适合我学习的文科方法,接下来的时间我会更努力、全身心投入学习中去,实现我的大学梦。——林绮虹

老师们认为我学习上足够努力,只是方法不当,时间花下去了,但效率不高,我应该侧重基础,合理安排作息时间。——曾新越

家访时,正值圣诞节,我特意准备了苹果送给老师们,希望她们平安幸福,感谢她们的关心,我会更严格要求自己,不放松自己。——肖芯雨

我胆子较小,老师们的到来,让我感受到她们生活中的平易近人,以后我学习上有问题一定会第一时间问老师。——吴丹

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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